domingo, 9 de diciembre de 2018

9 de noviembre (Teoría)


Luz y sombra (Clase teórica 9 de noviembre)
Libro: Los cornudos del viejo arte moderno (Dalí)
Imágenes de las diapositivas:








Mis apuntes.
Siempre buscamos vencer la oscuridad, la noche.
La sombra nos da orientación, una figura sin sombra flota, la sombra pega la figura al suelo. 
Tipos de iluminación:
  • La iluminación natural: (Luz de mar, fría pero calmada)
  • Iluminación artificial

  1. Luz cenital
  2. Luz rasante
  3. Luz lateral
  4. Luz frontal
  5. Luz reflejada
  6. Luz difusa =la más suave.

Tipos de Luz:
  • Artificial: Continua y discontinua
  • Natural
La sombra, profundidad.
Lo hace el tiempo.
La textura nos da la luz y la sombra.
La maldad se oculta en la oscuridad y mucha luz también oculta.
Ejercicios:


Luz Natural.

Luz Artificial.

Luz Discontinua.

6 de noviembre (Teórica)

Clase teórica: Texturas
Notas de cocina: Leonardo da vinci.
Elogio a la sombra: Tanizaki.
Frottage:
(Giuseppe Renone) 1947.
Imaxe relacionada
El Frottage es cuestión de frotar, obtener texturas, investigar con materiales para obtener texturas.
Max Ernst.
Resultado de imaxes para Max Ernst frottage
Relieve:

  • Materiales para hacer el relieve de clase:
  • Polvo de Mármol de diferentes grosores
  • Esmeril
  • Creta
  • Piedra Pómez
  • Virutas de Hierro
  • Papel rallado
  • Plásticos
  • Cristal
  • Fibras
  • Barnices
  • Látex
  • Aguaplast

Francisco López Soldado.
Imaxe relacionada
Antoni Tàpies
Resultado de imaxes para Tapies
Miquel Barceló
Resultado de imaxes para barceló artista
Texturas:

  • Natural
  • Artificial
  • Visuales

Puede ser el elemento principal de una obra artística

  • Explica de que trata la imagen.
  • pueden tener diferentes niveles de concentración
  • Podemos jugar con las texturas para conseguir nuestros propósitos.
Además nos pusieron un vídeo bastante peculiar:
https://www.youtube.com/watch?v=rhUWkEqYPt0 (elemento para la interpretación de la imagen visual, materia de la que esta echo una imagen)
  • Natural= Sensible al tacto.
  • Visual= remite a la experiencia visual artificial, simula e imita la natural junto con el color y la iluminación. Con la textura diferenciamos imágenes.
Tipos de textura:
  • Suave 
  • Áspero 
  • Caliente
  • Fría
  • Dura
  • Blanda
  • Metálico
  • Viscosa
  • Seca
  • Putrefacta
  • Mojada
  • Textura simulada
  • Textura real
Mis Ejercicios:
Relieve





Mi Frottage:




30 de octubre de 2018 (Teórica)

Clase Teórica: Análisis visual

Libro= Ready player one.
Libro= La isla de hidrógeno.
 ¿Qué debe saber un alumno de bellas artes sobre las imágenes?
  1. Analizarlas.
  2. Construirlas.
  3. Contextualizarlas.

(Analizarlas para interpretarlas saber si esconden falsedades de elementos o contenidos significativos aparentemente casuales).
Clases del lenguaje:

No verbal: el gesto, la apariencia, el lenguaje de signos.
Oral: por medio del sonido.
Escrito: escritura= escrito pictografía= dibujos.
Nos comunicamos más por imágenes que por escrito, es un medio natural de expresión, común a todas las lenguas precede al lenguaje escrito.
Alas personas nos cuesta reconocer públicamente ser analfabetos, pero la mayoría reconoce, sin problemas, ser analfabeta visual.
La imágenes nos informan, comunican, nos dicen del pasado, el futuro, conocemos sobra la historia, captamos momentos que no se repetirán.
Grados de iconicidad. 

  1. Cinematografía, vídeo, fotografía.
  2. Pintura, dibujo, escultura.
  3. Caricatura.
  4. Formas geométricas.
  5. Abstracciones simbólicas (triangulo, circulo) entre ellas las propias señalices.

Aplicaciones:

  • Informativa/demostradora.
  • Persuasiva.
  • Comunicativa.
  • Simplificadora.
  • Comparativa.
  • Decorativa.
  • Poética.
  • Para entretenimiento.

Para analizar una imagen primero se mira, se ve, se piensa y por ultimo se analiza( que material es, que clase de objeto es, que transmite y preguntarnos el por que)

Ejercicios de clase: En este ejercicio dos compañeras observaron una imagen y trataron de explicarla en clase, nosotros, con lo que entendimos intentamos dibujar lo que hemos interpretado.




Tarea para casa: los grados de iconicidad.
Fotografía a color.

Fotografía a blanco y negro.

Dibujo.

Caricatura

Figura geométricas

Abstracto.

23 de octubre (Teórica).

Clase teórica: Composición. 

  • Composición de varias formas en un espacio que componen más o menos ese espacio. Pueden ser tridimensional y bidimensional.  -La dirección de la composición puede ser positiva y negativa.


  1.  Derecha y sube = ascendente positiva.
  2. izquierda y baja = descendiente negativa.de la forma en la que leemos y escribimos es ascendiente positiva.


                                                         Arriba izquierda  
                                                                                            Descendiente
                                                         Abajo derecha


  • Composición simétrica perfecta, simétrica y buena, sana,es natura y es humana


  • Composición asimétrica imperfecto, inquietante, interesante, mas por descubrir y menos serenidad


  • Composición triangular:


  1. triangulo hacia arriba= espiritual
  2. triangulo punta hacia bajo = terrenal



  • Composición de repetición de un elemento con muchos colores, diferentes tamaños. Siempre funciona.
  • Composición vertical espiritual, elevada al cielo.
  • Composición horizontal, inquietud, muerte.
  • Composición curva o espiral, dominante= (circulo) pone en alerta, ya que es algo que nos observa, nos recuerda a ojos. Ovalado= proteger, bueno, sereno, recoge. Espiral= hacia afuera es exposición y hacia adentro acoge.

Espacio que ocupa la obra.

  • Mucho espacio= mucho sitio para respirar, espacio del paisaje.

  • Poco= no deja respirar.


Posición del ojo que cambia la percepción y los ángulos del espectador, todo ocurre dentro de la imagen.
Leyes de Gestalt =perfección en Alemán.

  • Ley de cierre -Tiendes a completar la imagen. (es tiza machacada, no se preocupen)

  • Ley de proximidad- Tiendes a agrupar.


  • Ley de simplicidad.
  • Ley de similitud.


  • Ley de figura fondo- o vemos la figura, o vemos el fondo.




Composición Descendiente.

 Composición de perspectiva.
 Composición centralizada.
 Composición circular.
Composición contrapicado.

miércoles, 28 de noviembre de 2018

Ficha Del Libro

Dibujar la luz.

Breve biografía del autor (leed varias y redactar las conclusiones a las que llegáis. Citad las fuentes)
  • Fuente: Libro, ya que en internet no hay datos biográficos.
  • Autores: Peter Boerboom y Tim Proetel
  • Estudiaron en la Akademia der Bildenden Künste de Múnich con el profesor Sauerbruch. Les une una larga amistad, que se ha deducido en numerosas colaboraciones aparte de este libro. Este libro surgió tras muchos dibujos y animados debates, y pertenece a una serie que trata diferentes cuestiones.
  • Peter Boerboom estudio diseño de comunicación en la Fachhochschule für Gestaltung de Múnich. Es miembro fundador del grupo de artistas Departament für öffentliche Erscheinungen y realiza proyectos de arte y fotografía.
  • Tim Proetel enseña arte en el instituto Ottobrunn, cerca de Múnich. Su labor como docente le ha permitido conocer de primera mano las capacidades y limitaciones de los jóvenes en el campo de dibujo, además, también ha coordinado numerosos cursos de formación , lo que ha proporcionado una amplia experiencia en el campo de la didáctica y le ha puesto en contacto con las expectativas de profesores y alumnos en este campo.


Datos editoriales: ISBN, lugar donde se edita, DL,  número de ediciones, año de publicación. Procedencia del libro ¿Has adquirido el libro? ¿Es de préstamo bibliotecario? ¿Es digital?
  • ISBN: 978-84-252-3052-3
  • Editorial: Editorial Gustavo Gili, SL, Barcelona, 2017
  • DL: B. 18750-2017.
  • Ediciones: 1
  • Publicado originalmente por Haupt Verlag, Berna, 2014,( traducido: 2017).
  • Procedencia: Alemana, Berna.
  • Comprado en la casa del libro.
Argumentación de las razones por las que has seleccionado el libro.
Principalmente elegí este libro por que la portada me llamó. La luz es algo tan abstracto y tan difícil de retratar, que este libro se me hizo curioso. Muchos artistas fallan a la hora de dibujar este elemento, como yo, las valoraciones tonales se nos hacen un mundo y puede estropear la obra en vez de mejorarla y este libro ayuda a que todo sea mejor.

Resumen de lo que trata el libro (NO LO QUE HAN ESCRITO OTROS. Aportación PERSONAL)
Dibujar la luz no tiene ni principio ni final, este libro no es una historia que pretende darnos una enseñanza, su finalidad es de por sí  es enseñarnos con ejemplos visuales las amplias maneras de dibujar este complicado elemento. Su índice es:
  • La ilusión de la luz.
  • Fuentes de luz.
  • Carácter de la luz.
  • Sombras propias.
  • La luz en las superficies.
  • Brillo.
  • Sombras arrojadas.
  • Construcción de las sombras.
  • Transparencia.
  • Simbolismo de la luz.
  • Glosario.


A través de este índice el autor nos intenta enseñar con trucos y trazas dibujadas por ellos, las diferentes maneras en la que la luz hace su presencia, de qué manera la luz actúa para caracterizar el dibujo, y dar un toque mas alegre o mas sombrío, el truco de cada imagen es la luz, las sombras y el sentido que queremos darle.

Desarrollo de los argumentos que presenta el libro.
El libro tiene desarrollos lineales, enseña y explica visualmente un tema y salta al siguiente, siempre con ejemplos tanto escritos como visuales, haciendo que el libro sea más interactivo. Explicar los puntos uno por uno sobre este libro sería una tarea muy compleja, ya que explicar la luz sin imágenes es imposible, necesitamos una imagen visual para apoyar las palabras, necesitamos verlo para entenderlo, comprenderlo, analizarlos y hacerlo, por eso este libro es tan apropiado.
  • La ilusión de la luz= Habla de la ambición de los autores por dibujar la luz, lo complicado que es y de como conseguirlo en el espacio y la atmósfera del dibujo. ¿Cómo plasmar la luz en un dibujo? se plantean.
  • Fuentes de luz= La luz como energía viva en papel.
  • Carácter de la luz= El efecto que ejerce la luz y la característica que da a los dibujos.
  • Sombras propias= las sombras originales y propias de cada objeto y cómo cambian con respecto a otras.
  • La luz en las superficies= Los diferentes tipos de superficies que hay y como hacer luz en cada uno de ellas, como hacer que destaquen los elementos.
  • Brillo= El elemento más importante de un cuadro debido a las sofisticación de esta.
  • Sombras arrojadas= Dibujar la superficie, su sombra para crear profundidad y realismo al dibujo.
  • Construcción de las sombras= El punto de la luz, su trayectoria, el punto de fuga de todos los elementos, puede que la parte más complicada de entender de todo el libro.
  • Transparencia= Controlar el nivel de claridad según los colores superpuestos entre sí, buscar la luz entre la mezcla de colores o de grises según sus veladuras.
  • Simbolismo de la luz= La luz como muerte o como vida, el simbolismo que le queremos dar a la luz en nuestro dibujo, que buscamos y cuán ambiciosos somos con lo que hacemos ¿Somos posibles de dibujar la luz tal y como es? Dando calidez, o siendo gótico, todo depende de nosotros.


Puntos fuertes que más te han interesado.
Las imágenes me encantan, que los autores se molestaran en crear imágenes tan curiosas y tan acordes con el pie de foto es sinceramente increíble, no se hace pesado el libro, lo contrario, te dan ganas de leer y disfrutar de su otro libro ‘’Dibujar El Movimiento’’.

Puntos que podrías rebatir al autor.
No soy experta en la luz, es más, sin ellos aún estaría muy perdida en este aspecto y siento que gracias a este libro, ahora tendré un dominio más acertado sobre el tema y podré dotar de más personalidad a mis obras.

¿Te falta algo en el libro? ¿Deseas saber algo más sobre ese tema?.
El tema lo deja muy bien cerrado, 200 páginas para explicar la luz puede parecer poco, pero lo engloba todo muy bien, haciendo que no se escape ningún detalle sobre el tema. Para mi esta muy completo y estoy muy feliz por haberlo comprado. 

¿Conoces otros libros que podrías recomendar de la misma área de conocimiento? 
Lamentablemente, no soy una lectora muy habitual, soy más de experimentar que de leer, nunca había leído sobre la luz y su aplicación, así que no tengo libros para comparar ni para recomendar.

Conclusiones.
El libro me encantó, es unos de los primeros libros de arte que leo. Nunca tuve el privilegio de encontrar libros de este tipo, ya que nos criaron con la idea de que, ‘’leer libros de arte no sirve, es mucho mejor los libros de ciencias’’, (cosa que no es cierto y que pude descubrirlo con este libro). Gracias a esto, tengo muchas ansias por empezar otro libro que me compré titulado ‘’El camino del artista’’ y espero que, poco a poco, vea la lectura como un hobby más, pero siempre al lado de lo que más amo, el arte.


domingo, 25 de noviembre de 2018

16 y 19 de octubre, (Presentaciones)

Presentaciones del Trabajo del Color.


Hoy estuvimos presentando el trabajo en clase, la profesora nos dijo que tomásemos nota de las exposiciones y que tengamos en cuenta el tiempo, la forma de exponer y el diseño del trabajo. Ella se quedo con los papeles.
En general, las exposiciones no entraron en el tiempo deseado por la profesora, sin embargo, nuestra exposición logró entrar en los 7 minutos que pedía la profesora.
La exposición que más me impactó, fue el del color plata, es un color que no hemos manejado todavía, entonces es más complicado saber cuales son sus complementarios, adyacentes..etc, así que valoro bastante el esfuerzo de estas personas.
En cuanto al resto de las presentaciones: Algunas de ellas tenían un diseño pobre y demasiado contenido oral. Muchos compañeros hablaron demasiado y algunos de ellos se quedaron cortos.
Entiendo que los nervios jueguen una mala pasada muchas veces, y al ser la primera presentación, ninguno nos conocemos y es mas difícil llegar al publico, entonces valoro todas las exposiciones, se lo difícil que es y el esfuerzo detrás de cada una de ellas, hubieron problemas entre nosotros, malentendidos e incluso algunos grupos se separaron después de este trabajo. Para ser el primero, no estuvo tan mal.
Imaxe relacionada
(Imagen sacada de Google, Dangaronpa.)